2009年11月18日下午，学生处邀请西北师范大学教育学院硕士研究生导师焦瑶光教授在砺志楼A区501会议室为我院全体辅导员及班主任作了一场题为《班级管理和班主任工作》的专题培训。

焦瑶光教授指出，一个完整的班集体，目标是方向，领导是核心，活动的动脉，舆论是灵魂，组织制度是保证。作为学生直接管理者的辅导员和班主任，首先要关注学生的心理和行为问题。现今学生心理问题已出现更多复杂情况，大学生在处理日常事物时，思想容易产生偏差，作为老师应当引导学生保持“阳光心态”。其次是学生的行为需要社会化，班主任工作是一种防微杜渐的细致性工作，让学生拥有良好的个人美德和社会公德，培养学生自我教育的能力是教师工作的重点。最后，焦老师希望大家要将班主任工作落到实处，将幸福感指数推动上升，这样才能建立一个健康、活泼、团结的班集体。

焦瑶光教授从事班主任工作已有24年，他从班集体这一小点出发，将学生在日常生活工作中经常遇到的问题，以幽默的言语和自身特有的风格为大家讲述，赢得了在场老师的一致好评和高度认可。

学生处供稿